Archives de Tag: simulation

La simulation est-elle un bon outil de formation et d’évaluation des professionnels de la santé?

La simulation en santé est la mise en scène d’une situation clinique réelle à laquelle un participant se confronte. Elle peut être utilisée comme outil de formation, d’orientation et d’évaluation des professionnels de la santé.

Dans le cadre des travaux de l’URPP, nous avons évalué la perception d’internes en pharmacie à propos de la simulation en santé.

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Ces derniers se sont révélés intéressés par la simulation en pharmacie, davantage comme outil de formation que d’évaluation.

Pour voir les résultats, on peut consulter notre affiche présentée dans le cadre de Hopipharm 2018 du 16 au 18 mai 2018 à Bordeaux, France.

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Simulation en pharmacie: Une technique pédagogique

L’utilisation de simulation comme technique pédagogique est encore relativement limitée en pharmacie. Cet outil s’inscrit dans l’approche par compétence. Nous nous sommes intéressés à l’utilisation de cette technique en effectuant une revue de la littérature. SIMULATION1

83 articles ont été inclus à notre revue. Les simulations étaient variées et la majorité a démontré des retombées positives en pharmacie.

Un résultat positif a été démontré dans l’amélioration des compétences (54/58), dans la perception de l’expérience (33/34) et sur le niveau de confiance (17/17).

On peut consulter notre affiche présentée dans le cadre du congrès annuel de l’Association des pharmaciens des établissements de santé du Québec (APES) le 14 avril 2016 à Trois-Rivières, QC, Canada.

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Simulation pour évaluer la capacité du personnel soignant à identifier les erreurs dans le circuit du médicament

 

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Le circuit du médicament dans le milieu hospitalier est complexe, ce qui engendre une augmentation du risque d’événements indésirables. Ceux-ci peuvent-être à l’origine de conséquences graves. C’est pourquoi il est important que le personnel soignant soit sensibilisé à ces risques.

Nous avons réalisé une simulation de 30 situations différentes dans lesquels le personnel de l’hôpital, dont des infirmières, médecins et pharmaciens devaient détecter la présence d’erreurs. Les participants ont également répondu a un questionnaire de satisfaction.

La proportion de bonnes réponses était de 67,5 ± 13,3 %. La majorité des participants  ont considéré que la simulation était efficace pour identifier les mauvaises pratiques (97,8%) et pertinente pour leur pratique (95,6%). 84,4% ont répondu qu’ils avaient l’intention de changer leur pratique suite à la simulation.

On peut consulter notre affiche présentée dans le cadre du congrès Professional Practice Conference de la Société canadienne des pharmaciens d’hôpitaux (SCPH/CSHP) du 30 janvier au 3 février 2016 à Toronto, Ontario, Canada.

On peut consulter notre article publié dans le Journal of Evaluation in Clinical Practice accessible en ligne.

 

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Un jeu pour réfléchir à la gestion des risques médicamenteux

Jeu sur la gestion des risques médicamenteux

Jeu sur la gestion des risques médicamenteux

En plus de nos jeux incitant à la réflexion sur les changements en pharmacie (jeu a, jeu b), nous avons créé un jeu sur la gestion des risques médicamenteux. Notre objectif était de faire réfléchir les résidents en pharmacie québécois sur la gestion des risques médicamenteux.

Tous les participants débutaient avec la même tour de blocs de couleur. Ils recevaient des contraites du meneur de jeu pour le retrait de ressources ou l’implantation de nouveaux concepts. Leur tour ne devait pas s’écrouler.

Vous pouvez consulter notre affiche présentée au congrès de l’A.P.E.S. les 9-11 avril 2014 à Sherbrooke, Québec.

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Quels sont les facteurs qui influencent la priorisation des activités pharmaceutiques?

Dans un contexte de hausse de la demande en soins et de pénurie de personnel, le choix de prioriser certaines activités pharmaceutiques est loin d’être simple. Nous avons réalisé plusieurs simulations afin de comprendre comment les choix sont faits. Nous avons réalisé un exercice de simulation avec deux cohortes de résidents en pharmacie du Québec. La perception sur les retombées favorables sur les résultats de santé était le facteur le plus important pour les participants.

Exercice de simulation de priorisation des activités pharmaceutiques

Exercice de simulation de priorisation des activités pharmaceutiques

Le résumé se trouve ci-dessous :

OBJECTIVES:

The primary objective was to examine the consistency of prioritization decisions made by pharmacy residents in a simulated environment where the available resources are constrained. Secondary objectives were to rank the factors that influenced their prioritization and to compare the residents’ results with those of Canadian pharmacy leaders.

METHODS:

We have developed a prioritization exercise that aims at evaluating how pharmaceutical activities are prioritized. The simulation was conducted with hospital pharmacy residents in 2 Quebec universities in 2011.

RESULTS:

Residents covered a similar number of activities in the prioritization simulation (mean 27 of 32). Teams tended to favor a broad range of services delivered less comprehensively. Participants ranked « perception of the favorable impact of the activity on health outcomes » higher than « conclusive evidence available to support the decisions. » The relative weight attributed per domain was similar between pharmacy residents and pharmacy leaders, but their ranking of factors that influenced their decisions was different.

CONCLUSIONS:

Pharmacy residents opted to provide a wide range of services, but at a low level of comprehensiveness. The high variation between each team’s coverage per activity in this simulation supports the observation that pharmacy residents do not agree on a core set of pharmaceutical activities that should be prioritized.

Vous pouvez consulter notre article publié dans le Journal of Pharmacy Practice.

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