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Utilisation des podcasts dans le domaine de la santé : une revue de la littérature

Différents outils de diffusion sont utilisés dans le cadre de la formation universitaire ou continue. Parmi eux, les podcasts sont de plus en plus utilisés. Les podcasts sur les soins de santé, y compris les podcasts sur la pratique de la pharmacie, représentent une voie intéressante pour la formation continue.

Une revue de la littérature a été réalisée afin de décrire l’utilisation des podcasts dans le domaine de la santé.

Pour cela une recherche a été effectuée dans les bases de donnée Pubmed et Embase, et tous les articles en français/anglais traitant du sujet ont été inclus. Au total, 19 articles ont été inclus et analysés.

Les résultats montrent que la plupart des articles proviennent des États-Unis. Six articles avaient un contenu lié aux médicaments ou s’adressaient aux étudiants en pharmacie ou aux pharmaciens. Certaines études proposaient une liste de podcasts pertinents. Certaines décrivaient spécifiquement l’utilisation des podcasts en oncologie, obstétrique-gynécologie, dermatologie et rhumatologie. Toutefois, il existe peu de données sur l’utilisation des podcasts dans le domaine de la santé, y compris la pharmacie. Les podcasts ont été utilisés comme outils de formation mais aussi comme outils d’évaluation. Finalement, des travaux supplémentaires sont nécessaires pour confirmer l’utilité et l’impact des podcasts dans le domaine de la santé.

Vous pouvez consulter notre affiche présentée à la Together Conference 2023 de la Société canadienne des pharmaciens d’hôpitaux, à Banff, Canada, le 10 mars 2023.

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Capsules vidéo sur l’utilisation des médias sociaux et des technologies d’information en pharmacie

Les médias sociaux sont largement utilisés dans notre société et les professionnels de la santé ne font pas exception. L’utilisation des médias sociaux et des technologies d’informations dans le domaine de la santé peut représenter une opportunité, mais aussi une menace.

Dans le cadre des travaux de l’URPP, nous avons réalisé 25 courtes capsules vidéo sur les relations et responsabilités professionnels à l’ère des  réseaux sociaux et des technologies de l’information. Ces vidéos ont ensuite été utilisées à des fins pédagogiques. Après avoir visionné ces capsules, les étudiants en pharmacie et les pharmaciens étaient invités à répondre à un court questionnaire afin d’évaluer leur perception et leur appréciation.

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