Archives de Catégorie: URPP

Gagnante du Prix de pharmacothérapie mère-enfant 2011 remis à la Journée de Pharmacothérapie du CHU Sainte-Justine

Dans le cadre de la 21ème journée de pharmacothérapie mère-enfant du CHU Sainte-Justine tenue le 31 mai dernier à Montréal, l’équipe du département de pharmacie est heureuse de remettre à Isabelle Tremblay, pharmacienne de la région du Saguenay Lac-St-Jean le Prix de pharmacothérapie mère-enfant du CHU Sainte-Justine 2011. Ce prix est remis annuellement à un(e) pharmacien(e) impliqué(e) activement dans les soins aux mères et aux enfants. Le prix est remis à Isabelle notamment pour ses activités dans le cadre des ordonnances collectives sur le traitement des nausées durant la grossesse et sur l’acide folique. Bravo !

Vous pouvez consulter une photo de la gagnante ici.

Prenez note que pour la période d’été, nous bloguerons une nouvelle par mois. Bonnes vacances à tous!

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Gagnantes du Prix Lise Gauthier remis à la Journée de Pharmacothérapie du CHU Sainte-Justine

Lise Gauthier, ex-pharmacienne du CHU Sainte-Justine, a fait un don à la Fondation de l’établissement sur une période de 3 ans afin d’encourager des étudiants en pharmacie dans le cadre de projets pharmaceutiques mère-enfant. Il nous fait plaisir de décerner le Prix Lise Gauthier 2011 à quatre étudiants en pharmacie pour leur projet de vidéo sur l’utilisation de l’acide folique pour prévenir les malformations congénitales. Le prix a été remis lors de la 21ème journée de pharmacothérapie mère-enfant du CHU Sainte-Justine le 31 mai 2011.

Vous pouvez consulter une photo des gagnantes ici. On retrouve sur la photo de gauche à droite : Ema Ferreira, pharmacienne et professeur de clinique, Marie-Claude Chaussé, étudiante, Lise Gauthier, pharmacienne, Anne-Marie Fragasso-Marquis, étudiante, Raphaëlle Côté, étudiante, Léa-Kristelle Gagné, étudiante. Bravo!

Prenez note que pour la période d’été, nous bloguerons une nouvelle par mois. Bonnes vacances à tous!

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Clarté et évaluabilité de la norme sur la gestion des médicaments d’Agrément Canada et de The Joint Commission (USA)

Nous avons conduit une étude pilote pour évaluer la clarté et l’évaluabilité de la norme sur la gestion des médicaments d’Agrément Canada et de The Joint Commission (USA).

Quarante-trois pourcent (62/143) des critères canadiens ont été directement appariés avec des critères américains et 68% (70/103) des critères américains ont été appariés avec des critères canadiens. Nous avons formé un panel de 12 membres (6 provenant d’un groupe de soins infirmiers et 6 provenant d’un groupe de pharmacie). Les membres du groupe de pharmacie ont évalué plus sévèrement les critères canadiens que les membres du groupe de soins infirmiers, soit 86% contre 95% des évaluations individuelles ont été dites « claires »  (p < 0.001) et 64% contre 88% des évaluations individuelles ont été dites « évaluables » (p < 0.001).

Peu de données sont disponibles sur les normes de gestion des médicaments et de leur impact sur les soins de santé. Une meilleure compréhension de ces standards ainsi qu’une comparaison avec ceux d’autres pays peut contribuer à déterminer leur clarté et leur évaluabilité.

Vous pouvez consulter notre affiche qui a été présentée au colloque annuel du réseau québécois de recherche sur l’usage des médicaments (RQRUM) les 1 et 2 juin 2011 à Montréal, Québec. Le résumé est publié dans le Journal of Population Therapeutics and Clinical Pharmacology.

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Conversion de la cyclosporine IV à orale chez des enfants ayant reçu une greffe de cellules souches hématopoïétiques

Le monitorage thérapeutique de la cyclosporine est complexe, compte tenu de son indice thérapeutique étroit, des nombreuses interactions et de la grande variabilité intra et inter-individu. La conversion de la cyclosporine intraveineuse à orale ajoute à ces complications. Nous avons évalué un ratio de conversion de 2 (dose orale correspondant au double de la dose IV) tel qu’utilisé en pratique au CHU Sainte-Justine chez 59 enfants âgés de 1 mois à 18 ans ayant reçu une greffe de cellules souches hématopoïétiques. Selon les résultats de notre étude, nous croyons qu’un ratio de 1,5 à 1,7 serait plus approprié dans cette population.

Vous pouvez consulter notre affiche qui a été présentée au congrès CBMTG (Canadian Blood and Marrow Transplant Group) à Vancouver en avril 2010.

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Deuxièmes ateliers de Pharmacie Clinique

Le département de pharmacie et l’Unité de recherche en pratique pharmaceutique (URPP) du CHU Sainte-Justine sont heureux d’accueillir sept pharmaciens français dans le cadre des deuxièmes ateliers de Pharmacie Clinique permettant l’échange et le partage d’expérience pratique avec le suivi de pharmaciens cliniciens sur le terrain durant une semaine. Le thème retenu en 2011 était : « Harmonisation de pratique dans l’objectif d’une étude multicentrique de recueil et évaluation de l’impact des interventions pharmaceutiques en pédiatrie ».  Ce stage est réalisée en collaboration avec la Société Française de Pharmacie Clinique, Groupe Pédiatrie sous la gouverne de Olivier Bourdon et Sonia Prot-Labarthe. Le groupe pédiatrie de la SFPC jouit d’un soutien sans conditions de la société AstraZeneca, France, pour la réalisation des ateliers de Pharmacie Clinique.

Les pharmaciens exerçant en pédiatrie ayant participé à l’activité sont : Annie Lavoie (Montréal), Jean-François Bussières (Montréal), Xavier Dode (Lyon), Stéphanie Provôt (Tours), Céline De Bortoli (Paris), Marie-Lucie Brunet (Paris), Morgane Bonnet (Reims), Olivier Bourdon (Paris), Sonia Prot-Labarthe (Paris), Denis Lebel (Montréal), Bénédicte Gourieux (Strasbourg), Ema Ferreira (Montréal), Maxime Detavernier (Grenoble). On peut cliquer ICI pour consulter la photo. N’apparaissent pas sur la photo Marie-Sophie Brochet, Josiane Malo, Diane Larocque, Annie Viau, Josiane Bibeau, Pascal Bédard, Christina Nguyen, Maxime Thibault, Roxane Therrien, Aurélie Closon, Cynthia Tanguay, Angel Chiu, et coll.  La société AstraZeneca était représentée par Vincent Clergeot.

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Mise à jour sur l’interprétation des niveaux de contamination par les médicaments dangereux

Il n’existe aucun consensus sur le niveau acceptable de traces de médicaments dangereux comme contaminant du milieu de travail. Nous reprenons, dans cette mise à jour (en date du 31 janvier 2010), un profil synthèse des principales études publiées concernant la surveillance environnementale, biologique et médicale.

Chacun de ces types de surveillance a été divisé par thème spécifique regroupant l’évaluation de la présence de contamination de surface (56 articles), dans l’air (23), à l’extérieur des fioles de médicaments dangereux (9), l’impact des techniques de nettoyage utilisées (19), l’évaluation de la présence de contamination dans l’urine (52), la présence de dommages génétiques (31) et de contamination dans d’autres formes de liquides biologiques (7), ainsi que l’impact associé à l’exposition aux médicaments dangereux sur la reproduction (8), le développement de cancer (4) et sur la survenue d’autres effets documentés (4). Nul ne doute que le pharmacien joue un rôle pivot dans l’utilisation sécuritaire des médicaments dangereux et que de nombreux travaux sont nécessaires afin de baliser adéquatement l’utilisation de ces médicaments.

Vous pouvez consulter notre affiche présentée au congrès du CAPHC/ACCSP (Association Canadienne des Centres de Santé Pédiatriques) à Winnipeg, en octobre 2010. Vous pouvez également consulter l’article publié dans le Bulletin d’Information toxicologique de l’INSPQ en 2010. Cet article fait suite à l’article publié dans le Bulletin d’Information toxicologique de l’INSPQ en 2006.

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Développement d’un curriculum en pharmacologie pour les résidents en pédiatrie par des résidents en pharmacie

Cinq étapes ont été identifiées, soit l’identification des besoins en enseignement pouvant être comblés par : l’apport de pharmaciens/résidents en pharmacie, l’identification d’une méthode pédagogique, le développement des cours, l’évaluation des connaissances avant la prestation et l’évaluation de la satisfaction.

Quatre thèmes ont été proposés soit : le circuit du médicament, la pharmacovigilance, la pharmacocinétique/les interactions médicamenteuses et les préparations magistrales.

L’évaluation des connaissances avant la prestation et l’évaluation de la satisfaction des résidents en pédiatrie sont présentées. Il n’existe pas d’exemples comparables documentés de la contribution des pharmaciens à la formation de résidents en médecine. Cette affiche décrit une initiative de formation structurée en pharmacie dans le cadre du programme de résidence en pédiatrie de la Faculté de médecine de l’Université de  Montréal.

Vous pouvez consulter notre affiche présentée au congrès du CAPHC/ACCSP (Association Canadienne des Centres de Santé Pédiatriques) à Winnipeg, en octobre 2010.

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Série de cas rétrospective sur l’utilisation de l’ondansetron durant la grossesse

De 1 à 3 % des femmes enceintes sont atteintes d’ hyperemesis gravidarum (HG). Lorsque les traitements habituels sont inefficaces, d’autres alternatives peuvent être utilisées, mais l’utilisation d’ondansetron durant la grossesse est moins bien documentée. Nous présentons une série de cas rétrospective de femmes enceintes ayant reçu de l’ondansetron (2002-2009). Nous n’avons pas détecté d’anomalies congénitales chez les enfants nés de mères ayant reçu l’ondansetron. Jusqu’à présent, aucune tératogénicité n’est associée à l’ondansetron. Considérant le manque de données concernant ce traitement, il devrait être réservé aux femmes qui sont résistantes aux traitements mieux documentés.

Vous pouvez consulter notre affiche présentée au congrès du CAPHC/ACCSP (Association Canadienne des Centres de Santé Pédiatriques) à Winnipeg, en octobre 2010.

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Étude pilote sur le degré de support des étudiants en pharmacie sur la pharmacie en ligne et impact d’un débat

Un débat de 60 minutes sur la pratique de la pharmacie en ligne a été organisé. Des étudiants de pharmacie ont rempli un questionnaire d’évaluation avant le débat (n=177), tout de suite après le débat (n=177) ainsi que six mois suite au débat (n=55). Quatre-vingt-dix-huit pourcent des étudiants considèrent que les débats sont une technique utile dans le cadre de leurs études. Suite au débat, plus du 2/3 des étudiants ont modifié leur opinion sur la pharmacie en ligne. Vous pouvez considérer l’intégration de débats à vos méthodes d’enseignement.

Vous pouvez consulter notre affiche qui a été présentée au congrès de la CSHP PPC-2011 (Professional Practice Conference) à Toronto en février dernier.

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Interruptions et pratique pharmaceutique

Les interruptions peuvent mener à un oubli d’informations nécessaires à la prise de décision. Ainsi, terminer une activité débutée après une interruption requiert un temps de réadaptation pendant lequel il faut se remémorer les informations importantes. Cet article, d’une série de deux, fait le point sur l’état des connaissances sur les interruptions ayant un impact sur le circuit du médicament, au niveau des soins infirmiers, médicaux et pharmaceutiques.

Vous pouvez consulter notre article publié dans Objectif Prévention.

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