Texte rédigé par Jean-François Bussières
Dans le cadre du 1er Colloque sur les médias sociaux en enseignement à la Faculté de médecine organisé par le Centre de pédagogie appliquée aux sciences de la santé (CPASS) de la Faculté de médecine en collaboration avec le Vice-rectorat aux études de l’Université de Montréal, l’URPP est heureuse d’y présenter sa vision et son utilisation des médias sociaux.
Vous pouvez consulter la présentation donnée le 20 novembre 2015 à Montréal.
Rappelons que l’URPP est présente dans les médias sociaux depuis mars 2011. Elle utilise notamment des blogues WordPress à raison de 4 fois par semaines :
- un blogue de législation pharmaceutique tous les lundi;
- un blogue d’histoire pharmaceutique tous les mardi;
- un blogue sur l’impact du pharmacien tous les mercredi et
- un blogue sur les travaux de recherche de l’URPP tous les jeudi.
Rappelons aussi quelques articles publiés par notre équipe sur les médias sociaux :
- Bussières JF, Lebel D. Impact des sites de réseau social en pratique pharmaceutique. Québec Pharmacie 2010;57(4):24-6. Cet article est partagé avec l’autorisation de l’éditeur de Québec Pharmacie.
- Tremblay ME, Lebel D, Bussières JF. Utilité et impact des réseaux sociaux par les patients. Québec Pharmacie 2010;57(5):37-8. Cet article est partagé avec l’autorisation de l’éditeur de Québec Pharmacie.
- Bussières JF, Guérin A, Lebel D. Outils, comportement et exercice professionnel en ligne : état des lieux et perspective pharmaceutique. Annales de l’Unité de recherche en pratique pharmaceutique 2013; 21 novembre:1-21.
- Corny J, Nguy P, Bonnier M, Bussières JF. Mise en place d’un blogue sur la législation pharmaceutique. Affiche présentée au Congrès annuel de l’Association des pharmaciens des établissements de santé du Québec. 15-17 avril, Québec, Qc, Canada.
- Kassem L, Bussières JF. De WebCT à Studium. Québec Pharmacie 2011;58(8):25-6. Cet article est partagé avec l’autorisation de l’éditeur de Québec Pharmacie.
- Bussières JF, Métras MH, Leclerc G. Use of Moodle, Examsoft, and Twitter in a first-year pharmacy course. Am J Pharm Edu 2012; 18(76) :94.
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