Il est difficile d’assurer la formation continue des professionnels compte tenu de la pénurie de ressources humaines et financières. Nous avons développé une séquence optimale des étapes (scénarisation, production et diffusion) devant mener à la création de power-point dynamique intégré sous forme de vidéos Web à partir du logiciel Camtasia®.
Vous pouvez consulter notre affiche qui a été présentée au congrès de la CSHP PPC-2011 (Professional Practice Conference) à Toronto en février dernier.
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Classé dans Pédagogie en santé, URPP
Vingt-cinq milles gènes constituent notre génome et plus de 12 millions de variations entre le génome de deux individus sont possibles. Nous sommes donc loin d’être identiques. Bien que les doses de médicaments soient ajustées en fonction du poids d’un enfant, d’une valeur sérique lors d’un monitorage pharmacocinétique ou d’une réponse thérapeutique, la thérapie médicamenteuse est généralement prescrite, initiée et ajustée sans tenir compte du bagage génétique de chaque patient. L’objectif de cet article est de présenter les principes de base de la pharmacogénomique et son impact potentiel sur la pratique pharmaceutique.
Vous pouvez consulter notre article publié dans le Québec Pharmacie. Cet article est publié avec l’autorisation de l’éditeur de Québec Pharmacie.
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Classé dans Bon usage des médicaments, Pédagogie en santé, URPP
Ce module de simulation en ligne permet aux professionnels de la santé de demeurer à jour et de localiser rapidement les médicaments sur un plateau de réanimation. Le temps médian requis pour identifier un médicament sur le plateau était plus court pour les pharmaciens et les assistants techniques en pharmacie par rapport aux médecins et aux infirmières, suggérant qu’une pratique régulière contribue à diminuer le temps d’identification requis. Le temps d’identification était également plus élevé lorsque plusieurs présentations ou médicaments similaires étaient disponibles.
Vous pouvez consulter l’article publié dans les Annales Françaises d’Anesthésie et de Réanimation. Vous pouvez également consulter notre affiche qui a été présentée au congrès de la CSHP PPC-2009 (Professional Practice Conference) à Toronto en février 2009.
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Classé dans Bon usage des médicaments, Circuit du médicament, Pédagogie en santé, URPP
